Курсы повышения квалификации для специалистов учреждений сферы молодежной политики Санкт-Петербурга, по обучению принципам и методам работы в области межкультурного воспитания
«Формы и методы укрепления гражданского единства и гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде»
01 - 30 июня 01 - 30 октября 2015 г.
При поддержке Комитета по молодежной политике и взаимодействию
с общественными организациями Санкт-Петербурга
Программа курсов носит междисциплинарный характер, обеспечивает реализацию комплексного подхода по обучению принципам и методам работы в области межкультурного воспитания молодежи, содержит вариативные формы работы, в том числе дистанционные.
Программа включает теоретико-методологические основы научных представлений о межкультурной толерантности, характеристику основных её видов и проявлений, описание проблем, возникающих в различных сферах общества и разных формах межкультурного взаимодействия, специфику работы по формированию толерантности в различных возрастных и социальных группах, в целях овладения обучающихся навыками формирования толерантности, принципами и методами предотвращения конфликтов на межнациональной почве.
Программа курсов со 2 июня по 30 июня 2015
Матриалы к лекциям и семинарам, презентации:
- Презентация Ромашко Т.В. 18.06.15
- Презентация Ромашко Т.В. 15.10.15
- Программа патриотического воспитания «Быть нужным России!»
- План семинара «Геополитический образ Рос-сии в контексте межкультурной коммуникации» 26.06.2015 г.
- План семинара «Правовые аспекты противодействия терроризму и экстремистской деятельности в молодёжной среде в современной России». «Современные социокультурные проекты в сфере межкультурного воспитания молодёжи». 26.06.2015 г.
- Учебное пособие «Основы антитеррористической деятельности в организации (учреждении), муниципальном образовании и субъекте российской федерации»
Основные тематики курсов (лекции, семинары, тренинги):
- «Основные нормативные документы, регламентирующие деятельность по формированию общегражданской российской идентичности»
- «Социально-культурные аспекты гражданской идентичности»
- «Процессы, средства и формы массовой коммуникации, современные социальные технологии в сфере межкультурного взаимодействия»
- «Религиозные и светские аспекты патриотического и межкультурного воспитания»
- «Патриотизм, национализм, экстремизм – методика классификации и противодействия негативным общественным явлениям».
- «Психологические основы межкультурной коммуникации. Элементы этнопсихологии».
- «Социально-педагогическая реабилитация подростков и молодежи, склонных к конфликтам на межэтнической почве»
«Психодиагностические технологии выявления подростков с риском развития девиантного поведения различного типа в области межкультурных коммуникаций» - «Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде»
- «Формы и методы коммуникационной работы в сфере межкультурного взаимодействия»
«Социальные технологии в сфере межкультурного взаимодействия»
«Применение современных социальных технологий в воспитании подростков» - «Тренинговые технологии в работе с подростками и молодежью по предотвращению конфликтов на межнациональной почве»
- «Способы преодоления коммуникативных барьеров в межкультурном взаимодействии»
- «Геополитический образ России в контексте межкультурной коммуникации»
- «Правовые аспекты противодействия терроризму и экстремистской деятельности в молодежной среде в современной России»
- «Современные социально-культурные проекты в сфере межкультурного воспитания молодежи»
- «Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде»
- «Воспитание толерантности в современных условиях: актуальность, востребованность, роль и значение»
- «Современные общественные процессы в призме новых медиа. Современная кино-теле-продукция в контексте задач развития межкультурной толерантности»
Практические выезды (6 часов):
- «Взаимодействие с учреждения, структурами, общественными объединениями Санкт-Петербурга при организации работы по межкультурному воспитанию молодежи» (на примере деятельности Санкт-Петербургского Дома национальностей, «Российского этнографического музея» и др.)
- «Организация социально-педагогической деятельности в учреждениях молодежной политики по воспитанию межкультурной толерантности, направленной на формирование общегражданской российской идентичности» (на примере учреждений молодежной политики, имеющих опыт работы в данной сфере – ПМДЦ «Фрунзенский» и др.)
Итоговая аттестация включает в себя подготовку практического проекта по тематике курсов повышения квалификации.
Другие программы курсов повышения квалификации
